Статья описывает тибетский подход к воспитанию детей, основанный на отсутствии унижений и телесных наказаний. Рассматриваются четыре периода воспитания, начиная с рождения и заканчивая 15 летним возрастом. В каждом периоде рекомендуется определенный подход к общению с ребенком, который способствует развитию его личности и самостоятельности мышления. Статья также указывает на возможные последствия несоблюдения этих правил воспитания.